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永續發展目標SDG

 

 

什麼是SDG?

聯合國在2015年9月發表《翻轉我們的世界:2030 年永續發展方針》(Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development),提出17項永續發展目標(Goal),再延伸制定169項具體細項目標(Target)以及244項指標(Indicator),幫助全球國家、經濟體、企業、團體、個人等提供永續發展的方向。由於人類活動一直在影響整個自然環境、經濟和社會的發展,任何行動都應該要同時考量到這三方的均衡發展。舉例來說,當我們為了讓全世界的人免於飢餓(目標2)而提高農業生產力或工廠產能,但若未考慮到水資源(目標6)、負責任的消費與生產(目標12),則可能會過度消耗地球資源,同時又造成汙染。因此,聯合國在考慮全世界複雜性之後,研議出涵蓋環境、經濟、社會三大方面的17項目標,以避免專注發展一方而造成其他兩者失衡的情況。

SDG旨在讓國家以及社會中各階層的人攜手合作,共同制定、執行行動計畫,以確保環境、人類(包含現代和未來世代)、經濟可以永續發展。中山管院及各系所期許自身能藉由教育與自身行動,讓學生提升對環境永續的意識與知識,並在行動中盡到身為地球公民一份子的責任。

SDG與管院的關聯性

管院作為一個教育單位,不僅傳遞商管教育的知識及培育人才,也需與內外部利害關係人(包含教職員、學生、社會大眾、政府、非營利組織等)溝通、合作,並在社區、產業、學界、乃至於整個台灣及全球提供有效的建議與行動、促成有利於永續發展的改變。管院是個激發不同利害關係人一起思考、共同解決永續議題的地方,而這正是管院在永續發展目標上欲扮演的角色。

SDG提案區

如果我們要追求一個更永續、更美好的社會和環境,身為管理學院的學生可以採取什麼樣的行動呢?
管院在2019年成立永續與社會責任辦公室、積極邀請各系所在依自己專業採取相關作為,並認養一到兩個聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)。但我們同時也希望管院學生能跟我們分享還可以做些什麼,讓管院、教師、學生一起合作、共創永續的社會與環境。
來吧,請提供您關於倫理、環境永續、社會責任等想法,讓我們知道我們可以為這個社會和環境做哪些事情!請您填下方的相關資訊及詳述您的點子,經院內評估且採納後,我們會提供獎勵金並有可能會邀請您進入我們的團隊一起執行喔!
SDG提案區表單連結

系所與SDG

本院除了制定企業倫理、社會責任及永續發展等相關政策之外,也鼓勵各系所積極對SDG採取相關行動。自2019年開始,本院在會議上達成共識,各系所及學程依系所自身專業領域及興趣認養SDG,自 2020 年開始針對認養的目標規劃相關行動,作為其未來教學、研究及服務工作的重點。

企管系
  • SDG 4 優質教育
  • SDG 9 產業、創新和基礎設施
  • SDG 11 永續發展的市鎮規劃
  • SDG 12 確保永續消費生產模式
  • SDG 15 保育及維持生態領地
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係
資管系
  • SDG 4 優質教育
  • SDG 9 產業、創新和基礎設施
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係
財管系
  • SDG 4 優質教育
  • SDG 8 體面工作和經濟成長
  • SDG 10 減少國內及國家間不平等
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係
公事所
  • SDG 4 優質教育
  • SDG 11 永續發展的市鎮規劃
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係
人管所
  • SDG 4 優質教育
  • SDG 12 確保永續消費和生產模式
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係
行傳所
  • SDG 4 優質教育
  • SDG 8 體面工作和經濟成長
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係
IBMBA
  • SDG 4 優質教育
  • SDG 8 體面工作和經濟成長
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係
GHRM
  • SDG 4 優質教育
  • SDG 16 和平、正義與健全的司法
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係

IBBA

  • SDG 4 優質教育
  • SDG 8 體面工作和經濟成長
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係

EMBA

  • SDG 1 消除貧窮
  • SDG 4 優質教育
  • SDG 8 體面工作和經濟成長
  • SDG 17 促進目標實現的夥伴關係

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